Actividades para niños disléxicos
¿Cómo trabajar con un niño con dislexia? son preguntas habituales que se hacen las familias una vez que se ha diagnosticado. El niño debe comenzar de la mano de un especialista una terapia con el objetivo de mejorar las dificultades que presenta en el aprendizaje de la lectoescritura.
Dentro de su tratamiento el terapeuta puede juzgar conveniente realizar un programa de estimulación cognitiva enfocado en áreas de intervención que mejoren las dificultades específicas del aprendizaje inherentes trastorno. Presentamos una serie de ejercicios de estimulación cognitiva para trabajar la dislexia que pueden utilizar los profesionales en sus sesiones:
¿Cómo se juega?
El niño debe seleccionar cada letra en el orden
correspondiente para formar una palabra.
¿Qué se trabaja con esta actividad?
Trabajará el vocabulario, la heminegligencia y la
memoria de trabajo.
Formato: Esta ficha está disponible tanto en formato digital como en papel.
2. Discriminación visual de una palabra real
El objetivo de este ejercicio es que el niño consiga discriminar dentro de un grupo de palabras cuál existe realmente.
¿Cuál de las siguientes palabras existen “brado”, “Bravo”, “brano o “cravo”?
¿Qué se trabaja con esta actividad?
Con esta actividad se trabaja la discriminación.
Formato: Esta ficha está disponible tanto en formato digital como en papel.
3. Discriminación de palabras y pseudopalabras
¿Cómo se juega?En este caso se trata de identificar una palabra o pseudopalabra entre un conjunto de ellas.
¿Qué se trabaja con esta actividad?
Es útil para trabajar la atención selectiva y la discriminación.
Formato: Esta ficha está disponible tanto en formato digital como en papel.
Nivel difícil:
5. Nombre correcto de una imagen
¿Cómo se juega?
Como vemos en la imagen, el niño con dislexia tiene
que discriminar la palabra que corresponde a la imagen presentada.
¿Qué se trabaja con esta actividad?
Con esta actividad se trabaja la discriminación.
Formato: Esta ficha está disponible tanto en formato digital como en papel.
6. Letras desordenadas
¿Cómo se juega?
Esta actividad consiste en ordenar las letras que aparecen para formar una palabra.
¿Eres capaz de ver la palabra?
¿Qué se trabaja con esta actividad?
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